Start Page Конспект урока русского языка 2 класс единственное и множественное число существительных


Конспект урока русского языка 2 класс единственное и множественное число существительных


Те, кто нашёл пару должны выйти к доске и дать сигнал — поднять руки вверх Обсуждение проделанной работы - Вам сложно было выполнять задание? В каком числе стоят имена существительные 1 столбика? Как называются имена существительные, обозначающие один предмет? Познавательные УУД: умение применять свои знания Постановка целей и задач урока В поиске новой информации об именах существительных нам поможет игра «Разведчики»? Проверьте себя Слайд 4 Вывод: Если слово обозначает один предмет, то говорят, что оно стоит в единственном числе. Стволы молодых берёз согнулись от Инея. Я вчера написала вам слова на доске, ночью снеговая туча их запорошила. Ветер снова набежал И листочки все поднял. Буква Я после гласной обозначает 2 звука - Заяц вспомнил, что вы готовили проект «Рифмы». План-конспект урока по русскому языку 2 класс на тему: Конспект урока русского языка с презентацией "Единственное и множественное число имен существительных"... Первичное закрепление изученного Мы уже многое знаем об именах существительных. Выписать имена существительные, которые стоят в единственном числе. Выпущу я пальчики, пусть бегут, как зайчики. Слайд 2 - Прописываем целую строчку. Мы немного полетали, Ветер стих, и мы устали, Стали тихо оседать, Чтоб на травушке поспать. Он наверное запутался а таком количестве информации. Ах, какие все слова восхитительные, Называются они СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Клевер, бабочка, жаворонок, щука, стол, трактор, дятел, верблюд, диван, цыпленок, собака, стул, девочка, ученик. Научимся определять число имён существительных Коммуникативные УУД. Запись предложений у доски. В феврале был проведён открытый урок по русскому языку во 2 классе по теме "Единственное и множественное число имён существительных". Деятельность учителя Деятельность учащихся Минутка чистописания Предлагает выполнить самомассаж рук. Иллюстрация на доске Нас встречают лесные звери, птицы. Горецкого «Единственное и множественное число имён существительных».


Физминутка для глаз с экрана - Мы идём по широкой дорожке.


Подведение итогов урока — Какие умения мы сегодня совершенствовали? Но посмотрите, наш Воробушек всё равно в раздумьях. Выписать имена существительные, которые стоят в единственном числе. Слайд 8 - Сколько букв и сколько звуков в слове заяц? Старались помочь друг другу… Молодцы! Конспект был разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Мы сегодня вспомним все, что мы знаем об имени существительном и познакомимся с тем, как изменяются имена существительные. Я знал… Я узнал… Я хочу знать… 7. Слайд 30 «Имя сущ. Задачи урока способы достижения цели : Личностные: - мотивация учебной деятельности; - самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности; - формирование социальной роли ученика. У кого желтого цвета неодушевленные в единственном числе, сиреневые просто во множественном числе. Работа по теме урока Упр.

Some more links:
-> сочинение по картинефевраль подмосковье
Игра «Один — много» Проводит игру с целью закрепления умения определять число имен существительных называет имена существительные в единственном числе — учащиеся поднимают одну руку, в множественном — две.
-> 3com 3crwer200-75 драйвер
Индивидуальная работа -Да вот беда.
-> какие места простреливаются в поинт бланке
Работа с экраном слайды с 13 по 16.
-> сочинение про беловежскую пущу на беларусском языке
У кого листок зеленого цвета вы выписываете имена одушевленные существительные в единственном числе.
-> презентации уроков по физике для 10 класса механика
Первичное закрепление изученного Мы уже многое знаем об именах существительных.
->Sitemap



Конспект урока русского языка 2 класс единственное и множественное число существительных:

Rating: 95 / 100

Overall: 54 Rates