Homepage Урок сочинение сухие стволы сосен в гиппенрейтера 5 класс


Урок сочинение сухие стволы сосен в гиппенрейтера 5 класс


Подготовила и провела в рамках предметной недели 02. В художественных описаниях предмета используются более разнообразные языковые средства. Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен»; работа по вопросам к упр. Как вы будете выражать основную мысль фотографии: прямо сформулируете или проведёте её с помощью отбора деталей? По-моему,…Я думаю…Убеждён…Мне кажется,…Во-первых,…Во-вторых,…Например…Чтобы убедиться…Почему же…Поэтому…Итак,…Следовательно,…Так как…Словом,…Значит,… Описание слайда: Этимологическая справкаФотография — ж. Используя cайт, Вы соглашаетесь с. Целесообразно организовать работу с учащимися по заполнению данной таблицы в процессе живой беседы, а не давать её в готовом виде. Слово заимствовано в середине XIX века из французского. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. Но эти сухие стволы привлекают внимание своей необычной формой. Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен» Учитель Писаревской ООШ Глебова О. В описаниях предмета научного стиля признаки обычно выражаются прилагательными и существительными с прямым, часто отвлеченным значением. Презентация "Описание фотографии В. Но молча стоят сухие сосны и хранят свои тайны от окружающих. Презентация содержит необходимый для повторения теоретический материал об особенностях описания как типа речи. Пока один говорит, все слушают. Урок-презентация Сочинение-описание фотографии В. Но вот пришли на двух ногахЖивотные — и по долинамТопор разнес свой гулкий взмах. Оборудование, наглядность : репродукция фотографии В. В описаниях предмета научного стиля признаки обычно выражаются прилагательными и существительными с прямым, часто отвлеченным значением. Слайд 2 Строение текста типа описания предмета В художественном стиле выделяются самые яркие признаки предмета, создающие его образ. Представлен сложный план, в соответствии с которым учащиеся будут писать свою работу. В художественных описаниях предмета встречаются сравнения, употребление слов в переносном значении.


Тема урока «Сочинение-описание по репродукции фотографии В.


Составление плана сочинения — описания. Сообщение о признаках является «новым», основной информацией. В художественных описаниях предмета встречаются сравнения, употребление слов в переносном значении. Заканчивается прием заявок на участие в олимпиадах марта!!!! Снимок, полученный таким образом. Стройные, тонкие, устремлённые вверх, светлые. В научном стиле описание предмета бывает предельно полным. Слайд 6 Работа с эпитетами Кривые, искорёженные, торчащие вверх; заострённые, как клюв дятла; серые, мрачные, высохшие; причудливые. Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою! Урок-презентация Сочинение-описание фотографии В. Разместите кнопку на своём сайте или блоге:.

Some more links:
-> мануал ваз 1111
Серый, мрачный, тёмный, огромный.
-> сочинение-описание картины б.м.кусодиева масленница
Гиппенрейтера «Сухие стволы сосен» все деревья искорежены, корни торчат вверх.
-> план конспект рольово гри по моральному вихованню
В описании предмета говорится о признаках предмета.
-> видеоуроки компютерные сети
Гиппенрейтер - ФОТОГРАФ -ПОЭТ рассматривается вместе с творчеством скульптора Коненкова.
-> фотошоп cs5 как меня фон видеоурок для новечков
Одна фигура напоминает хозяина леса.
->Sitemap



Урок сочинение сухие стволы сосен в гиппенрейтера 5 класс:

Rating: 91 / 100

Overall: 98 Rates