Homepage Конспект урока решение задач на закон ома


Конспект урока решение задач на закон ома


Какое сопротивление имеет тело человека от ладони одной руки до ладони другой, если при напряжении 200 В по нему течет ток силой 2мА? Решение задачи — это процесс, показывающий творческую деятельность человека, решающего данную задачу. Измерить напряжение на концах резистора. I R Группа теоретики. Учащиеся отвечают на вопросы. Сколько Ом в 3 кОм? Хочется закончить урок словами А. Актуализация знаний Практическая работа Индивидуальные карточки в группах Деление класса на 4 группы. У каждого из нас тоже есть возможность сделать мир красивее, светлее. Какова сила тока в резисторе R 4? После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной! Способы решения традиционных задач хорошо известны: логический, математический, экспериментальный. Учитель: А, как зависит сила тока от сопротивления? Тема урока «Решение задач по теме «Закон Ома для участка цепи» Образовательные цели урока: способствовать формированию навыков решения задач на закон Ома; способствовать формированию навыков работать в коллективе; способствовать развитию коммуникативных компетенций. Определите общее сопротивление проводника. Границы применимости закона Ома Разность потенциалов, электродвижущая сила, напряжение. Сообщение учащимся темы и цели урока, запись темы в тетрадь. Решение: Ответ: Сила тока на всех участках цепи равна 1,4 А. Ученики выполняют в рабочей тетради решение задач; поочередно поясняя решение задачи у доски. Каждая группа защищает свои решения. Организационный ознакомление с планом урока — 1 мин. А 300 Ом; Б 3000 Ом; В 30000 Ом; 4. Как в электрическую цепь включается амперметр? После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной! Воспитательные цели урока: воспитания внимания и умения слушать, воспитание умения работать в заданном режиме, воспитания самоконтроля и дисциплины. Начертите схему этой электрическо цепи один ученик на доске Учитель быстро раскрывает назначение каждого элемента собранной демонстрационной установки, определяя цену деления электроизмерительных приборов. На этом этапе начинается закладываться характер взаимоотношений класса и учителя.


Длина стержня 0,2м, площадь поперечного сечения 2мм2, удельное сопротивление графита 13 3.


Уменьшить напряжение в 2раза Г. Что для этого нужно? Компьютер, интерактивная доска На столах у учащихся: листу самооценки, таблица для проверки домашнего задания, набор заданий в таблице, чистые листы для рефлексии. Он родился 16 марта 1787 года в семье слесаря. Какие оценки вы бы поставили, почему? Решение задач на закон Ома для полной цепи Цели урока: Образовательная: организация активной деятельности учащихся, основанной на применении знания закона Ома для полной цепи для объяснения физических явлений, происходящих в повседневной жизни и решения экспериментальных задач Развивающая: развитие самостоятельности в приобретении знаний при решении физических задач с использованием информационных технологий Воспитательная: воспитание убежденности в возможности познания природы Задачи урока Образовательная: формирование ключевых компетентностей учащихся средствами современных педагогических технологий технология личностно-ориентированного обучения, ИКТ, технология дифференцированного обучения, проблемно-поисковая технология, метод проектов и внедрением компетентностного подхода в учебный процесс Развивающая: развитие самостоятельного критического мышления и коммуникативных умений учащихся при работе в группах сменного состава Воспитательная: оказание педагогической помощи в выборе направления дальнейшего образования Ход урока: Организационный момент. Вариант — II АМПЕРМЕТР - … ФОРМУЛА ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАПРЯЖЕНИЯ? Конечно, сила тока будет разная. После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной! Перед вами оборудование слайд 5 на слайде оборудование которое находится перед детьми на рабочем столе : источник тока, амперметр, вольтметр, ключ, резистор, соединительные провода. Слайд 2 Правильно наша цель: научиться решать задачи различных видов, используя закон Ома. Как изменились при этом показания вольтметра и амперметра?

You may look:
-> бланк описи вложения в
Будем составлять, и решать задачи.
-> вопросы и ответы по пьес
Один учащийся у доски U, В I, А R, Ом 4 10 0,4 4 5 0,8 Учитель: Сейчас в цепь включен проводник сопротивлением 0,4 Ом, подано напряжение 4В.
-> конспекты уроков русского языка с применением дифференцированного подхода
Формы организации работы на уроке: групповая и индивидуальная на различных этапах урока Средства обучения: ПК, проектор, экран, тест, учебник «Физика 8» Перышкин.
-> драйвер broadcom 802 11 g acer
Будем составлять, и решать задачи.
-> образец заполнения анкет на получение шенгенской визы германия
Подписываясь на раздел «» всего за 500 руб.
->Sitemap



Конспект урока решение задач на закон ома:

Rating: 100 / 100

Overall: 61 Rates